家でまったり早期教育！？

直前のレッスンを休んだために、コンサートの開始時間確認のため受付に前日電話したところ、１３：３０スタートだというので、間に合うよう会場に向かいました。

しかし、いつもの受付は電気が落ちていて真っ暗・・・
なにか様子がおかしい・・・
あわてていると、受付の人がやってきて、
「ちょっと前に始まったばかりですよ。」
と声をかけてきた。始まったってどういうこと？？？
「１：３０からですよね？」
とたずねると
「いえ、１：００からです。」
との返事。
「昨日１：３０からとお聞きしましたが・・・」

せっかく確認の電話したのに、間違って伝えたようだ。
もう始まってしまっている。会場は２階だというので急いで向かった。

あーあ・・・幼児科１年目のクラスの歌の発表終わっちゃってるよ・・・

悲しすぎるぅ・・・

個人の演奏発表はくじで決めているらしく、大丈夫そう。
事情がわからないケイはなんで遅れたのかもわからず、出演者の席で待っている。なんだか気の毒・・・

本番、緊張しながらも（なんかデレデレしてる）なんとか弾くことができました。ちょっと止まったり、間違ったけれど堂々と弾けたので良かったです。

クリスマスミニコンサートを直前にして、欠席しました。
次男ユウが水疱瘡発症のため・・・残念
当日上手に弾けるかな・・・

次のレッスンは３週間後です。

♪だいすき（歌）
♪池の雨（ドレミで歌う）
・和音の聞き取り
♪宇宙パトロールGo!
（最後ドソの和音でジャジャッジャンで締めくくる。シソ　ドソファソ　ミソの和音をマグネットで置く。）
♪みつばちマーチ（ドレミで歌う→右手→左手）
♪シャムネコきょうだい（歌の練習）
♪かっこう（両手）
♪リスのこもりうた（今度一人で発表する）


毎日５～１０分練習するようになりました。がんばる表にシールを貼るためです。両手練習の壁にあたり、一時期はできなくて泣いたり、かんしゃくを起こしつつも、少しずつ弾けるようになってきました。

練習風景です。ユウの声も入ってしまってますが・・・

♪だいすき

♪ドナルドおじさん（ドレミで）

♪池の雨（ドレミで強弱をつけて歌う）

・単音あて

♪宇宙パトロールGO!
シソ　ドソ　ファソ　ミソの和音をCDにあわせて弾く。

♪リスのこもりうた（両手で弾く）

♪くるる　ぽつん（歌）

♪みつばちマーチ（右手の練習）

♪シャムネコきょうだい（クリスマス会で歌うための練習）

♪かっこう（両手で練習）

♪赤いバラ（ドレミで歌う）

♪もぐらくんのおおそうじ（ドレミで歌う）


クリスマス会で弾く曲を決めました。

・かっこう
・げんきなこどもたち

の２曲です。エレクトーン（ステージア）で弾くそうです。

♪だいすき
♪ドナルドおじさん（歌、手拍子つきドレミで歌う）
♪池の雨（ドレミで歌う）

・リズム　四分休符を習う　リズムを手でたたいてみる

ぷらいまりー②

♪宇宙パトロールGo!（シソ　ドソの２和音の左手練習。マグネットでシソ　ドソを置く）
♪かっこう（歌→右手練習→左手練習、タイ（音符をつなげる）を習う）
♪みつばちマーチ（歌→ドレミで歌う）
♪くるくるぽつん（歌、振りつき）

ぷらいまりー①

♪げんきなこどもたち　（一人で発表。今度は両手で演奏できました。ケイは本番に強く、いつも間違えずに弾けます。→シールをもらう）

宿題　ﾜｰｸｐ11



クリスマスコンサート（何クラスか合同で、クリスマス会を兼ねたミニ発表会）で歌う歌を決めました。全員一致で「シャムネコきょうだい」になりました。あとは、ひとり2曲ずつ前にでて発表します。
弾きたい曲は「はとどけい」だそうです。もう一曲はこれから考えます。
去年と同じく、プレゼント500円ぐらいのものを持参して交換します。

♪だいすき（歌、振りつき）
♪ドナルドおじさん（歌→ドレミ）
♪池の雨（ドレミで歌う。CMでおなじみのドレミファソーラファミレドの曲です）
♪収穫の歌
・和音の聞き分け　ソシレ　ファドレ　ソシレ
　　　　　　　　　ドミソ　ドファラ　ドミソ
　　　　　　　　　ドミソ　シファソ　ドミソ

ぷらいまりー②
♪リスのこもりうた（両手で練習）
♪かっこう（右手で全部弾く）
♪くるくるぽつん（歌　振りつき）
♪宇宙パトロールGO!（シソ　ドソ号という宇宙船のシールをテキストに貼る）
♪みつばちマーチ（歌）


ぷらいまりー①
♪げんきなこどもたち　一人で発表→シール１枚もらう
　　　　　　　　　　両手で弾けた人は２枚もらえます
　　　　　　　　　　来週左手もできるよう練習がんばろう。

宿題　ワークｐ8～10　


だんだん両手で演奏できるお友達が増えてきました。
ケイは左手の伴奏をつけるのが苦手（練習不足）な上に、お友達ができて自分ができないとなるとふてくされていっそう練習しなくなります。
ご機嫌を損ねないように、忍耐強く見守ってやらないといけないです。
親もこの時期がんばらねばなりません。

♪だいすき（歌）
♪収穫の歌（ドレミで歌う）
♪ドナルドおじさん（強弱をつけて歌う）

ぷらいまりー１
♪はとどけい（仕上げ）
♪げんきなこどもたち（片手ずつ練習、来週一人ずつ発表）
♪つなひきぞうさん（両手で同じ音を弾いてみる）


ぷらいまりー２
♪くるる　ぽつん（歌）
♪りすのこもりうた（右手の練習）
♪かっこう（右手練習）

その他
・ポニョの曲のピアノ演奏を聴く

宿題　ワークブックP6～７

「まいにちがんばろうねかーど」をもらいました。
一日一回練習したらシールやスタンプを貼り、毎週先生にチェックしてもらうカードです　毎日なんて絶対無理です
せいぜい1～2日だけシール貼ることになるでしょうね。
なぜ配られたかというと、今両手演奏に差し掛かっているところなので、ひとつの壁を越えるために毎日練習して慣れましょう、ということらしいです。これから3ヶ月間だけ毎月カードが配られるようです。これは親もプレッシャーですなあ

一ヶ月ごとにメモしてきましたが、今回からは毎週書くことにしました。

先週新しいテキスト「ぷらいまりー２、ホームワーク、CD、DVDをいただきました。ぷらいまりー２からはいよいよ両手で演奏します。左手は単音→重音→和音と進んでいくようです。しっかり練習しなくては・・・。


♪だいすき（年間を通して歌う曲のようです）

♪収穫の歌（収穫物はどんどん増えていく様子を歌にしたもの。パートに分かれてだんだん大きな声で歌う。）

♪ドナルドおじさん（英語の歌でおなじみの歌でした。日本語だと違和感が・・・）

・和音あて（ドミソ、シファソ、ドファラ、ソシレに加え新たにファドレの聞き分け）

ぷらいまりー１の復習
♪げんきなこどもたち　片手ずつ弾く
　できる人は両手で。（ケイはまだできません）
♪つなひきぞうさん　
♪はとどけい

ぷらいまりー２
♪くるる　ぽつん（歌）
♪リスのこもりうた（歌→ドレミ→右手全部弾く）

ホームワークP5

幼児科レッスン６ヶ月目の様子です。

ぷらいまりー１（テキスト）より

♪だいすき
　　ママと歌、振りつきで踊る

♪いちごのメヌエット
　　なぜイチゴかというと・・・１と５の指を使ってソードーと弾くかららしい。左手でヘ音記号のソ、ドの練習

♪はとどけい（右手の練習→左手の練習→右手の部分を歌いながら左手を弾く）一人で発表後合格シールもらう　※動画あり

♪くじらのくしゃみ（休符のところでグーで鍵盤をたたく練習をする。鍵盤は太鼓の音になっている。）

♪つなひきぞうさん（ドレミで歌う→右手で弾く→左手で弾く→右手左手を順につなげて弾く）一人で発表後合格シール

♪げんきなこどもたち（歌→ドレミ→前半だけ弾く→左手のリズムを手をたたいてつかみとる→左手の練習）


♪すてきなくつやさん（ひとりずつ弾く）
　ばっちりできました。合格シールをもらう。

♪パレードがナンバー１（歌、フリつきで歌う）

♪またあおうね（左手右手の交互奏、一人ずつ発表→合格シールをもらう）



その他

♪パンチネロ（ドレミで歌う）
♪収穫の歌（ドレミで歌う　
・和音の聞き取り（ドミソ、シファソ、ドファラ、ソシレ）
・先生が異なる４つの単音をつなげて弾き、音を当てる
・いろいろな曲にあわせてヘ音記号のソードーを弾いてみる


ぷらいまりー２の先取り

♪りすのこもりうた（歌→ドレミ→ミミソ、ミミソソの部分を弾く）
♪かっこう（歌）


これで幼児科１年目の前半が終了しました。
使用した教材ぷらいまりー１ではドレミファソまでの音を使った曲を習いました。一部左手が書いてある楽譜がありますが、これは右手左手別々に練習するためで、両手で弾く曲ではありません。ただ、できるひとは両手で弾きましょう、とのことで大半の人がチャレンジしていました。ケイもなんとか初めて「はとどけい」という曲を両手で弾くことができました。
記念すべき曲、動画載せてみましたが見れるでしょうか・・・

次回からはぷらいまりー２に入ります。

5月に始まった幼児科のレッスン5ヶ月目のまとめです。

♪だいすき（歌、フリ。お母さんと一緒に歌う）
♪きつつきさん（ドレミで歌う）
♪コスモス（ドレミで歌う）　
♪パンチネロ（ピエロの歌、ドレミで歌う）

・和音あてゲーム（ドミソ、シファソ、ドファラの音を聞き分ける）

・ド～ソの単音あて（みんなばっちり当てられるが、ケイはあやしい・・・）

♪つなひきぞうさん（歌詞で歌う→ドレミで歌う）
♪ぼくはおうさま（鍵盤で弾く）
♪ランランピクニック（仕上げ）
♪だいすきなパン（仕上げ）
♪タンタタたいそう（歌、フリ）
♪すてきなくつや（歌詞で歌う→ドレミで歌う→前半を弾く、１．３．５の指を使う→全部弾く）
♪はとどけい（歌う→ミッドッとはねて弾く練習）
♪またあおうね（左手→右手→左手→右手の交互奏、右手は上の鍵盤、左手は下の鍵盤で））
♪くじらのくしゃみ（元気よく歌う）
♪いちごのメヌエット（曲にあわせて、ソーードーーのところであいさつする）

・ヘ音記号のドレミファソの指の練習
　　　　　　　
・ヘ音記号のドレミファソをマグネットで置き、位置を確認。

♪魔法のじゅうたん（仕上げ）

・先生のピアノ演奏を聞く（ディズニーのホールニューワールド）


9月の第2週目はクラスコンサートと保護者会がありました。
クラスコンサートは課題曲「だいすきなパン」ともう一曲はだいすきなパンのアレンジ曲から好きなものを一曲選択して、前に出て演奏します。
ケイは♪塩パンを弾きました。くじで順番を決めたら、トップバッターでした。グランドピアノで上手に弾くことができましたよ。家ではキーボードで練習していますが、初めて触るグランドピアノ・・・、聴いてるほうがどきどきでしたがいい音出てました。

保護者会では日ごろどんな風に家で練習しているのか、今後の幼児科のレッスンについてなど親だけでの話し合いでした。その間子供たちは廊下にあるテレビで「トイストーリー」のビデオを見ていたようです。

幼児科に進級してからはレッスン内容が盛りだくさんです。ケイは週に1から2回１０分程度しか練習していませんが、今のところこれでついていけてます。11月からは左手の伴奏も入ってくるので、もう少し練習しないといけませんね。